Mit Käscher und Kuh in der Schulgartenwildnis

Ein Team aus dem Projekt „Insektenfördernde Regionen“ vermittelt Schüler*innen in Theorie und Praxis die Bedeutung biologischer Vielfalt.

Was ist Biodiversität? Und weshalb ist diese für das Überleben der Menschheit von Bedeutung? Schüler*innen des biotechnologischen und des agrarwissenschaftlichen Gymnasiums am Berufsschulzentrum Radolfzell haben auf die Fragen einige Antworten mehr.

Zusehen sind die Schüler*innen des des agrarwissenschaftlichen und biotechnologischen Gymnasiums . Sie stehen vor dem Schulgebäude.
Mit Käscher und Kuh: Schüler*innen des agrarwissenschaftlichen und biotechnologischen Gymnasiums hatten sich auf Entdeckungstour begeben. Copyright: Bodensee-Stiftung

Auf Einladung von Lehrer Alexander Priebe hatten Christine Kewes und Bianca Messmer, beide Projektmanagerinnen im LIFE-Projekt „Insektenfördernde Regionen“, die Schüler*innen während der „Nachhaltigkeitswoche“ der Schule besucht und sie mit verschiedenen Lehrformaten für das Thema sensibilisiert. Beispielsweise hatten sie ein Quiz vorbereitet, für das die Schüler*innen am Smartphone Punkte sammeln konnten. Darunter fanden sich Wissensfragen zum Artensterben, aber auch zur Erkennung von vermeintlichen „Zwillingen“ unter sich ähnelnden Pflanzen und Tieren. „Wir freuen uns, wenn wir bei dem einen oder der anderen die Begeisterung für unsere Formen-, Farben- und Artenvielfalt wecken und bestärken können. Die Natur braucht mehr Leute, die sich für sie interessieren“, betonte Bianca Messmer.

Auf der schuleigenen Blühwiese und im benachbarten ehemaligen Friedhof gingen die Jugendlichen selbst auf Entdeckungstour. Mit Hilfe der kostenfreien App „INaturalist“ konnten sie aufgespürte Insekten nicht nur erfassen, sondern auch bestimmen. „Wir hatten Glück, dass niemand von einer Honigbiene gefressen wurde“, schmunzelte Christine Kewes über anfängliche Berührungsängste.

Per App zur Insekten- und Pflanzenbestimmung

In der App iNaturalist, die die Bodensee-Stiftung im Projekt „Insektenfördernde Regionen“ nutzt, macht zum einen die App selbst Vorschläge, und zum anderen hilft die Schwarmintelligenz der anderen iNaturalist-Nutzer*innen. Wenn sich mehrere Nutzer*innen einig sind, bekommt die Art „Forschungsqualität“ und wird für wissenschaftliche Auswertungen verwendet.

Interessierte können sich auf https://www.inaturalist.org/ registrieren. Sie können das Projekt „Insektenfördernde Regionen“ unterstützen, indem sie unter “Community” bzw. dort unter “Projekte” dem Projekt „LIFE Insektenfördernde Regionen – IFR Bodensee“ beitreten.

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